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  4. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorAlbornoz Barriga, María Belén (Dir.)-
dc.creatorCharro Simbaña, Francisco Fausto-
dc.date2016-04-
dc.date2016-11-10T17:23:35Z-
dc.date2016-11-10T17:23:35Z-
dc.date.accessioned2022-03-25T20:04:43Z-
dc.date.available2022-03-25T20:04:43Z-
dc.identifierCharro Simbaña, Francisco Fausto. 2016. Ciencias exactas, percepción e impacto en el Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/9769-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/133142-
dc.descriptionEn el presente estudio se realizará una investigación sobre una problemática ecuatoriana específica, la percepción de rechazo que se ha creado alrededor del aprendizaje de la ciencia exacta, física y matemáticas entre los jóvenes que cursan el bachillerato. Se analizará al sistema educativo vigente, que se encuentra en una etapa de transición desde un sistema tradicional y obsoleto basado en el aprendizaje conductista y abstracto, el cual, limita la capacidad de resolución de problemas por parte de los alumnos; hasta llegar al actual sistema que propone un método constructivista cimentado en el aprendizaje significativo, donde el alumno aprende lo que quiere aprender y de la forma en la que él entiende.-
dc.format154 p.-
dc.formatimage/jpeg-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuador-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectESCUELA SECUNDARIA-
dc.subjectMATEMÁTICAS-
dc.subjectFÍSICA-
dc.subjectENSEÑANZA-
dc.subjectPSICOLOGÍA-
dc.subjectCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN-
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIOR-
dc.subjectJÓVENES-
dc.subjectECUADOR-
dc.titleCiencias exactas, percepción e impacto en el Ecuador.-
dc.typemasterThesis-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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