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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/132945Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Bonilla, Marcelo (Dir.) | - |
| dc.creator | Gallegos Constante, Carlos Germán | - |
| dc.date | 2011-09 | - |
| dc.date | 2016-05-24T16:26:28Z | - |
| dc.date | 2016-05-24T16:26:28Z | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T20:04:30Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T20:04:30Z | - |
| dc.identifier | Gallegos Constante, Carlos Germán. 2011. Etnografía de las representaciones de la naturaleza a través de la elaboración de videos documentales: estudio de caso de un grupo de estudiantes de tercer año de bachillerato del "Liceo de Ciencias y Artes" de la ciudad de Quito, Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10469/8517 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/132945 | - |
| dc.description | La investigación “Etnografía de las representaciones de la naturaleza a través de la elaboración de videos documentales. Estudio de caso de un grupo de estudiantes del tercer año de bachillerato del “Liceo de Ciencias y Artes” de la ciudad de Quito”, es el resultado del análisis sobre las distintas representaciones e interpretaciones que sobre la naturaleza realizaron grupos de estudiantes mediante la realización de cortos audiovisuales utilizando cualquier formato digital, donde quedaron registradas las diferentes formas de entender al ambiente. Su forma de participación fue totalmente voluntaria, una vez explicado en sus aulas el propósito de la investigación y el grado de involucramiento de quiénes desearían participar. Ha sido clave, el indagar en las características de las dinámicas sociales y culturales gestadas en torno a las percepciones de la naturaleza desde el lente audiovisual casero de los estudiantes, donde se ha logrado el análisis de múltiples comprensiones y representaciones de las diversas formas culturales de entender, registrar y representar a la naturaleza en el formato audiovisual. Considerando estos aportes, se toma en cuenta cómo la utilidad y la importancia del lenguaje audiovisual en el campo de la juventud y de la educación van marcando en la actualidad nuevas formas de interacción y comunicación en la sociedad. | - |
| dc.format | 97 p. | - |
| dc.format | image/jpeg | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador. | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | - |
| dc.subject | ETNOLOGÍA | - |
| dc.subject | VISUALIZACIÓN | - |
| dc.subject | CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA | - |
| dc.subject | MATERIAL AUDIOVISUAL | - |
| dc.subject | GRABACIÓN EN VIDEO | - |
| dc.subject | LICEO DE CIENCIAS Y ARTES (QUITO, ECUADOR) | - |
| dc.title | Etnografía de las representaciones de la naturaleza a través de la elaboración de videos documentales: estudio de caso de un grupo de estudiantes de tercer año de bachillerato del "Liceo de Ciencias y Artes" de la ciudad de Quito, Ecuador. | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha | |
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