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Título :	The university as a global corporate university? The case of Management training A universidade como universidade corporativa global? O caso da formação em Administração ¿La universidad como centro corporativo global? El caso de la formación gerencial.
Editorial :	Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Políticas Públicas (GIGAPP)
Descripción :	This article aims to propose a reflection on university education, especially in the case of administration. The central thesis is that the university has become a kind of global corporate university. The evidence points to the depreciation of the critical function of the university, and it has been assigned the role of economic development agent based on the theory of human capital and the ideology of entrepreneurship. Of particular interest are the Administration courses, whose work have been greatly reduced to the mere uncritical reproduction of the ideology and the imaginary enterprise, supported by the national curricular guidelines, although in conflict with the Law of Guidelines and Bases of Brazilian education. Este artigo visa propor uma reflexão acerca da formação universitária, especialmente no caso da Administração. A tese central aqui é a de que a universidade vem se transformando numa espécie de universidade corporativa global. As evidências apontam para a depreciação do papel crítico da universidade, atribuindo-lhe um papel de agente de desenvolvimento econômico apoiado na teoria do capital humano e na ideologia do empreendedorismo. Destacam-se os cursos de Administração, cuja atuação tem se reduzido, em larga medida, à mera reprodução acrítica do ideário e do imaginário empresarial, apoiados pelas diretrizes curriculares nacionais, embora em conflito com a lei de diretrizes e bases da educação brasileira.  Este artículo pretende proponer una reflexión acerca de la formación universitaria, especialmente en el caso de la Administración. La tesis central aquí es que la universidad se está transformando en una especie de universidad corporativa global. Las evidencias apuntan a la depreciación del papel crítico de la universidad, atribuyéndole un papel de agente de desarrollo económico apoyado en la teoría del capital humano y en la ideología del espíritu emprendedor. Se destacan los cursos de Administración, cuya actuación se ha reducido, en gran medida, a la mera reproducción acrítica del ideario y del imaginario empresarial, apoyados por las directrices curriculares nacionales, aunque en conflicto con la ley de directrices y bases de la educación brasileña.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/131897
Otros identificadores :	http://www.gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/49
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