Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. España
  4. Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/131036
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorYufra, Laura Cristina-
dc.date2013-07-02-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:33:11Z-
dc.date.available2022-03-25T19:33:11Z-
dc.identifierhttps://atheneadigital.net/article/view/v13-n2-yufra-
dc.identifier10.5565/rev/athenead/v13n2.1216-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/131036-
dc.descriptionLa tesis constituye un recorrido teórico-empírico en torno a la configuración sociopolítica del fenómeno de la inmigración como “problema de Estado” a partir del estudio del caso de la formación para la inserción laboral.  Se señala la intrínseca relación entre inmigración y Estado y se identifican los procesos de transformación en la promoción de los lazos sociales por parte del llamado Estado “de bienestar”. En el desarrollo del trabajo se analiza el acceso a los recursos de formación de las personas inmigrantes donde resulta cuestionada la idea de la obtención progresiva de derechos sociales para inmigrantes. Los contenidos de los cursos de formación apuntan a la conformación del inmigrando  deseado: se espera que las personas inmigrantes se adapten, y sean sujetos disponibles y activos, que dejen de lado todas las “particularidades” (culturales, sociales, etc.) que son entendidas como rémoras para la inclusión exitosa en la sociedad de instalación.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelonaes-ES
dc.relationhttps://atheneadigital.net/article/view/v13-n2-yufra/1216-pdf-es-
dc.rightsDerechos de autor 2013 Laura Cristina Yufraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volum 13, número 2, juliol; 301-309ca-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volume 13, Issue 2, July; 301-309en-US
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 13, número 2, julio; 301-309es-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 13, número 2, julio; 301-309fr-CA
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 13, número 2, julio; 301-309it-IT
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 13, número 2, julio; 301-309pt-BR
dc.source1578-8946-
dc.source2014-4539-
dc.subjectEstadoes-ES
dc.subjectInmigraciónes-ES
dc.subjectFormación para la inserción laborales-ES
dc.titleInmigrantes en formación: Estado de bienestar y promoción de lazos sociales en el caso de la formación para la inserción laboral de las personas inmigrantes en Barcelonaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeNon-refereed Articlees-ES
dc.typeCualitatavo; Observaciones participanteses-ES
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.