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  4. Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGarcía, Iolanda-
dc.creatorGros, Begoña-
dc.creatorEscofet, Anna-
dc.date2012-11-06-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:33:08Z-
dc.date.available2022-03-25T19:33:08Z-
dc.identifierhttps://atheneadigital.net/article/view/v12-n3-garcia-gros-escofet-
dc.identifier10.5565/rev/athenead/v12n3.1075-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130979-
dc.descriptionThe main goal of this paper is to analyse gender differences in the use of ICT among university students. We present the results of a study about the uses and the perception in relation to ICT in everyday life and in academia. The study is based on a statistical simple of 1042 students from 5 different universities. The results show gender differences, both with respect to use as their perception of technology.en-US
dc.descriptionEl objetivo fundamental de este artículo es analizar las diferencias de género respecto al uso de las TIC entre el estudiantado universitario. Presentamos los resultados de un estudio realizado mediante la técnica de encuesta, a una muestra de 1042 estudiantes procedentes de 5 universidades, sobre los usos que realizan y la percepción que tienen en relación a las TIC en la vida cotidiana y en la formación académica. Los resultados muestran diferencias entre sexos, tanto respecto al uso como a su percepción de la tecnología. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelonaes-ES
dc.relationhttps://atheneadigital.net/article/view/v12-n3-garcia-gros-escofet/1075-pdf-es-
dc.rightsDerechos de autor 2012 Iolanda García, Begoña Gros, Anna Escofetes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 12, número 3, noviembre; 95-114ca-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volume 12, number 3, november; 95-114en-US
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 12, número 3, noviembre; 95-114es-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 12, número 3, noviembre; 95-114fr-CA
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 12, número 3, noviembre; 95-114it-IT
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Volumen 12, número 3, noviembre; 95-114pt-BR
dc.source1578-8946-
dc.source2014-4539-
dc.subjectICTen-US
dc.subjectDigital generationen-US
dc.subjectGenderen-US
dc.subjectUniversity studentsen-US
dc.subjectTICes-ES
dc.subjectGeneración digitales-ES
dc.subjectGéneroes-ES
dc.subjectEstudiantado universitarioes-ES
dc.titleICT uses between university studentsen-US
dc.titleLa influencia del género en la cultura digital del estudiantado universitarioes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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