Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130479Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Juárez Romero, Juana | - |
| dc.date | 2004-11-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:32:22Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T19:32:22Z | - |
| dc.identifier | https://atheneadigital.net/article/view/n6-juarez | - |
| dc.identifier | 10.5565/rev/athenead/v1n6.160 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130479 | - |
| dc.description | Presentamos algunos resultados de una investigación en la cual el objetivo era conocer: sí los orígenes asociados a México y al Mexicano eran los mismos. Suponíamos entonces la existencia de una cierta articulación entre estas dos ideas, sin embargo, reconocíamos la presencia de una contradicción constante entre la caracterización predominantemente positiva del país, y la caracterización tendencialmente negativa atribuida al Mexicano. En suma buscamos acercarnos al problema de las identidades del Mexicano a través de una aproximación diferente a las tendencias dominantes que nos proponen largas listas de inventarios en las cuales se documentan o se busca hacerlo, la manera de ser del Mexicano. Así, recurrimos a la historia y a los mitos sobre el origen en busca de comprender: cómo se forjan estas creencias y qué forma tienen en la memoria colectiva. Presentamos aquí nuestros avances en el estudio, los cuales corresponden a las ideas y las opiniones de distintos grupos, en torno a los orígenes ?historia y mitos- de México y del Mexicano. Se presentan resultados de un cuestionario aplicado a 38 estudiantes de psicología social de la UAM-I, y a 38 trabajadores universitarios de la misma universidad. Se presentan también resultados de 18 entrevistas realizadas con obreros, comerciantes ambulantes y profesionistas de la delegación Iztapalapa. Los resultados nos permiten reconocer dos ?perfiles? diferenciados en la organización de las respuestas asociadas a los orígenes de México y del Mexicano: Uno para caracterizar los orígenes de México y otro para caracterizar los orígenes del Mexicano. Igualmente nos permiten proponer la hipótesis sobre la existencia de representaciones colectivas en torno a cada uno de dichos orígenes. En suma nos permiten trazar nuevas preguntas y nuevas rutas en el estudio de un asunto siempre polémico, el de la identidad del mexicano | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Departament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona | es-ES |
| dc.relation | https://atheneadigital.net/article/view/n6-juarez/160-pdf-es | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2004 Juana Juárez Romero | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 6, otoño 2004 | ca-ES |
| dc.source | Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 6, otoño 2004 | en-US |
| dc.source | Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 6, otoño 2004 | es-ES |
| dc.source | Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 6, otoño 2004 | fr-CA |
| dc.source | Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 6, otoño 2004 | it-IT |
| dc.source | Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 6, otoño 2004 | pt-BR |
| dc.source | 1578-8946 | - |
| dc.source | 2014-4539 | - |
| dc.subject | Orígenes | es-ES |
| dc.subject | Memoria | es-ES |
| dc.subject | Identidad colectiva | es-ES |
| dc.title | México y el mexicano: Identidades colectivas de los orígenes | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Ahora que el fenómeno de la disciplinarización institucional | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha | |
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