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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorZarta Rojas, Fabian Andrey-
dc.creatorJuliao Vargas, Carlos Germán-
dc.date2022-01-14-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2666-
dc.identifier10.36737/01230425.n42.2022.2666-
dc.descriptionSocial movements at school have gained strength since the beginning of the 21st century supported by the resources that social networks allow today. This is not something random or a simple social fashion but is a sign of the emergence of what we can call “a new political consciousness”, because the new generations are challenged by the social, cultural, and economic problems that surround them. Education, when it is critical and popular, such as that generated by certain social movements, contributes to developing this political consciousness.en-US
dc.descriptionLos movimientos sociales en la escuela han tomado fuerza desde inicios del siglo XXI apoyados en los recursos que las redes sociales permiten hoy en día. Esto no es algo aleatorio ni una simple moda social, sino que es signo del surgimiento de lo que podemos llamar “una nueva conciencia política”, porque las nuevas generaciones se ven interpeladas por los problemas sociales, culturales y económicos que las rodean. La educación, cuando es crítica y popular, como la que generan ciertos movimientos sociales, contribuye a gestar esa conciencia política.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2666/2183-
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2666/2228-
dc.rightsDerechos de autor 2022 Fabian Andrey Zarta Rojas, Carlos Germán Juliao Vargases-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; No. 42 (2022): Escuela, ciudad y movilización social (enero-junio); 181-192es-AR
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 42 (2022): Escuela, ciudad y movilización social (enero-junio); 181-192es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectmovimientos socialeses-ES
dc.subjectpolíticaes-ES
dc.subjectresistencias creativases-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectsocial movementen-US
dc.subjectpoliticsen-US
dc.subjectcreative resistanceen-US
dc.subjecteducationen-US
dc.titleSocial Movements and Secondary Education: The Beginning of a Political Consciousnessen-US
dc.titleLos movimientos sociales y la educación media: el inicio de una conciencia políticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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