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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126960
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartínez Martínez, Danna Valeria-
dc.creatorGarcia Camacho, Camilo Andres-
dc.creatorRamírez Rodríguez, Carlos René-
dc.date2021-07-22-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:17:24Z-
dc.date.available2022-03-25T18:17:24Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2534-
dc.identifier10.36737/01230425.n41.2534-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126960-
dc.descriptionAn experience of pedagogical practice developed in the modality of emergency remote teaching with students from the EcoChatarreros Seedbed of the ITI Francisco José de Caldas is shared. To achieve this, an environmental education project was implemented to train responsible citizens around disposal practices, especially of the Waste of Electrical and Electronic Equipment, with the aim to encourage critical attitudes and joint responsibility over socio-environmental problems. With regards to the pedagogical approach used, communagogy was the one used in this study.en-US
dc.descriptionSe comparte una experiencia de práctica pedagógica desarrollada en la modalidad de enseñanza remota de emergencia con estudiantes del semillero EcoChatarreros del ITI Francisco José de Caldas. Para tal fin, se implementó un proyecto en educación ambiental para formar ciudadanos responsables en torno a las prácticas de descarte, especialmente de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos, con el fin de fomentar actitudes críticas y de corresponsabilidad frente a problemas socioambientales. Respecto al enfoque pedagógico empleado, la comunagogía se abordó en el presente estudio.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2534/2094-
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2534/2155-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Danna Valeria Martínez Martínez, Camilo Andres Garcia Camacho, Carlos René Ramírez Rodríguezes-ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 41 (2021): Pandemia y Educación (julio-diciembre); 101-117es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 41 (2021): Pandemia y Educación (julio-diciembre); 101-117es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectWEEEen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectComunagogiaen-US
dc.subjectEmergency Remote Teachingen-US
dc.subjectEnvironmental Citizenshipen-US
dc.subjectRAEEes-ES
dc.subjectEducación Ambientales-ES
dc.subjectComunagogíaes-ES
dc.subjectEnseñanza Remota de Emergenciaes-ES
dc.subjectCiudadanía Ambientales-ES
dc.titleEducational proposal to teach in environmental citizenship around the socio-environmental problem of disposal practices, especially WEEE in times of pandemicen-US
dc.titlePropuesta formativa para educar en ciudadanía ambiental en torno al problema socioambiental de las prácticas de descarte, en especial de los RAEE en tiempos de pandemiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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