Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126836
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCastañeda Vanegas, Alexander-
dc.date2017-11-02-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:17:08Z-
dc.date.available2022-03-25T18:17:08Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1632-
dc.identifier10.36737/01230425.v0.n32.2017.1632-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126836-
dc.descriptionThis article describes the strengths and possibilities of the blog "Notiarrayanes", an innovative research strategy that seeks to promote the construction of identity and memory of the territory, recognizing them as key elements for achieving peace. Since 2010 the CED Rural Los Arrayanes has sought that the community of this neighborhood approaches to the use of Information and Communication Technologies (ICT), in order to break with the digital divide that exists between this rural area and the rest of the Colombia’s capital cityen-US
dc.descriptionEl presente texto describe las fortalezas y posibilidades del blog escolar “Notiarrayanes”, una estrategia innovadora en investigación que busca promover la construcción de identidad y de memoria del territorio, reconociéndolos como elementos claves para alcanzar la paz. Desde 2010 el CED Rural Los Arrayanes ha buscado que la comunidad de esta vereda se acerque al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para así romper con la brecha digital que existe entre dicha zona rural y el resto de la capital colombiana.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1632/1611-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 32 (2017): Innovación educativa (enero-junio); 103-108es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 32 (2017): Innovación educativa (enero-junio); 103-108es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectDigital literacyen-US
dc.subjectCITen-US
dc.subjectidentityen-US
dc.subjectcommunityen-US
dc.subjectrural educationen-US
dc.subjectAlfabetización digitales-ES
dc.subjectTICes-ES
dc.subjectidentidades-ES
dc.subjectcomunidades-ES
dc.subjectempoderamientoes-ES
dc.subjecteducación rurales-ES
dc.titleNotiarrayanes: more than a pedagogical practice, it is a place to promote meeting, dialogue and constructionen-US
dc.titleNotiarrayanes: más que una práctica pedagógica, un sitio para fomentar el encuentro, el diálogo y la construcciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.