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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorIDEP, Instituto Para La Investigación Educativ-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:55Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:55Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/266-
dc.identifier10.36737/01230425.n1.266-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126747-
dc.descriptionEl IDEP propone reorientar la actualización y el perfeccionamiento del magisterio introduciendo su propuesta de Programas de Formación Permanente de Docentes (PFPD). Para ello convoca a las instituciones universitarias a que creen las condiciones académicas y administrativas necesarias para responder a los nuevos requerimientos planteados por la reforma educativa, en la Ley General de Educaciónes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/266/238-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 1 (1997): Educación y ciudad; 14-33es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 1 (1997): La formación de los educadores; 14-33es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectDocenteses-ES
dc.subjectEnseñanzaes-ES
dc.subjectProgramas de educaciónes-ES
dc.subjectDocenteses-ES
dc.subjectEnseñanzaes-ES
dc.subjectProgramas de educaciónes-ES
dc.titlePolíticas de formación docentees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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