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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHerrán, María Teresa-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:53Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:53Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/239-
dc.identifier10.36737/01230425.n4.239-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126720-
dc.descriptionNuestro tiempo es el de la comunicación y la imagen, y la televisión el medio más poderoso y extendido de esta realidad cultural. La escuela y la educacion enfrentan el reto de producir nuevos modos de relación social que tengan en cuenta la presencia de la cultura audiovisual. Ello no es fácil. En el caso de la televisión, ello implica enfocarla no sólo como medio sino tambien como un fin en sí misma,conocer sus lenguajes, sus formas, sus discursos, en fin, la lógica del medio. Se impone una búsqueda y diálogo sistemático entre comunicadores y pedagogos que contribuya a darle sentido social a todas las nuetras tecnologías, descubrir su dimensión y potencial educativo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/239/216-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 4 (1997): Educación y ciudad; 44-53es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 4 (1997): Miradas a la educación; 44-53es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectMedios de comunicación de masases-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectMedios de comunicación de masases-ES
dc.titleLa escuela y los medios masivos de comunicaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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