Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126671
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Acuña, Luisa Fernanda | - |
dc.creator | Ramirez, Fanny Blandón | - |
dc.creator | Ortiz, Geidy | - |
dc.creator | Zea, Liced Angélica | - |
dc.creator | Carrillo, Yolanda Blanco | - |
dc.creator | Bejarano, Olga Lucía | - |
dc.date | 2015-12-09 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:16:43Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T18:16:43Z | - |
dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/182 | - |
dc.identifier | 10.36737/01230425.n19.182 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126671 | - |
dc.description | El presente artículo presenta los resultados de una investigación sobre concepciones de profesores frente al tema de difcultades de aprendizaje , en el marco de un proyecto mayor denominado "proyecto innovación :Intervención pedagógica de estudiantes con dificultades de aprendizaje , de las matemáticas y los procesos de oralidad, lectura y escritura". En particular, esta investigación tiene entonces dos motivaciones: Primero, conocer las concepciones que tienen los profesores que asisten al proyecto de innovación sobre el tema de dificultades de aprendizaje, y segundo con esta información se procurará ser mas asertivos en las orientaciones de actualización docente que se impartan en las propuestas de formación que traten este tema. | en-US |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | es-ES |
dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/182/171 | - |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es-ES |
dc.source | Educación y Ciudad; Núm. 19 (2010): Educación y ciudad; 123-150 | es-AR |
dc.source | Revista Educación y Ciudad; Núm. 19 (2010): Factores asociados a la calidad de la educación; 123-150 | es-ES |
dc.source | 2357-6286 | - |
dc.source | 0123-0425 | - |
dc.subject | Dificultades de aprendizaje | en-US |
dc.subject | innovación | en-US |
dc.subject | intervención pedagógica | en-US |
dc.subject | terías del aprendizaje y lenguaje . | en-US |
dc.subject | Dificultad en el aprendizaje | en-US |
dc.subject | Innovación educacional | en-US |
dc.subject | Desarrollo de la educación | en-US |
dc.title | Innovación pedagógica en dificultades de aprendizaje en lectura ,escritura,oralidad y matemáticas. | en-US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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