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Título : Incidir en la educación
Palabras clave : Incidencia política;participación ciudadana;gestión pública participativa;educación;política educativa.;Democratización de la educación;Derecho a la educación;Reforma de la educación
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Descripción : El artículo analiza la incidencia política como herramienta eficaz para la participación de la sociedad civil en la implementación de políticas públicas, analizándola en particular en la educación. Postula cómo entender esa incidencia y se pregunta quiénes deben incidir. Afirma que la incidencia en las políticas educativas no tiene a la fecha demasiados casos exitosos que contar, y que una agenda amplia y renovada como la propuesta aquí, pensada desde la complejidad del cambio educativo, implicaría aportes importantes en los modos de pensar y hacer incidencia política en pro del derecho a la educación.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126665
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/176
10.36737/01230425.n12.176
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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