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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126656
Título : | La ciudad como escenario de acción educativa de las organizaciones juveniles. |
Palabras clave : | Jóvenes y educación;constitución subjetiva;autonomía;ciudad y comunicación.;Innovación educacional;Integración escolar;Actividad fuera de programa |
Editorial : | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP |
Descripción : | El artículo presenta distintas propuestas educativas realizadas por grupos de jóvenes que actúan en diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, ubicados en los ámbitos estético- expresivo, socio-comunitario y ético-ecológico, en donde se interpela constantemente lo social, mediante la expresión de otras formas de ser y de ver el mundo. Estas prácticas educativas se relacionan con producciones relativamente autónomas de la subjetividad y con el ejercicio de un claro potencial formativo, en donde se acude a múltiples estrategias, lenguajes y recursos, en general, más o menos distantes de la idea de conducir o gobernar la conducta de los demás, idea que desarrollan los programas educativos convencionales. Así, estos colectivos muestran que existe otra ciudad, menos injusta, más compleja y articulada social, espacial y temporalmente. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126656 |
Otros identificadores : | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/167 10.36737/01230425.n18.167 |
Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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