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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRamírez, José Ernesto-
dc.creatorBermúdez, Gloria María-
dc.creatorAvendaño, Claudia Yaneth-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:41Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:41Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/148-
dc.identifier10.36737/01230425.n16.148-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126638-
dc.descriptionSe reflexiona en torno a la utilización del medio ambiente en los procesos pedagógicos de la escuela, para la formación de los valores de la cultura ciudadana desde los primeros años escolares. Específicamente, a manera de aporte, se precisan las articulaciones metodológicas desde tres perspectivas:1. Ordenar los elementos de carácter teórico y los saberes pedagógicos sobre el medio ambiente que han tomado relevancia en Colombia y en el ámbito local.2. Vincular la conceptualización de los ciclos académicos y la caracterización de los rasgos psicopedagógicos de los escolares de diversos ciclos, en la perspectiva de identificar los conocimientos mínimos con los que se buscaría dotarlos a través de un proceso innovativo.3. Proponer la emergencia y fortalecimiento de una nueva perspectiva de la formación en competencias ciudadanas, entendida como derechos colectivos y sus incidencias no sólo en el diseño curricular de la educación básica, sino extensible a los procesos no formales y de las otras modalidades de cultura política.El artículo está organizado en las siguientes secciones: primera: de la teoría general al currículo aplicado del medio ambiente en el contexto de Bogotá; segunda: apropiación de nuevos saberes pedagógicos en la perspectiva de los derechos colectivos ambientales; tercera: perspectivas de innovación y transformación de la educación ambiental escolar en Bogotá. Finalmente se presentan algunas conclusiones y referencias documentales.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/148/137-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 16 (2009): Educación y ciudad; 49-74es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 16 (2009): Pedagogía ciudadana; 49-74es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectMedio ambienteen-US
dc.subjectderecho colectivoen-US
dc.subjectcultura ciudadanaen-US
dc.subjectpedagogía ciudadana.en-US
dc.subjectMedio ambienteen-US
dc.subjectInnovación educacionalen-US
dc.subjectEvaluación del currículoen-US
dc.titleMedio ambiente, pedagogía ciudadana y derechos colectivosen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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