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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMontero García, Inmaculada-
dc.creatorBaena Reina, Teresa-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:28Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:28Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/69-
dc.identifier10.36737/01230425.v.n24.2013.69-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126564-
dc.descriptionLa educación infantil es, en la  actualidad, una oportunidad  de desarrollo de capacidades   para la integración de los niños y niñas en el mundo que les  rodea. En este proceso, las  personas mayores tienen mucho que aportar, puesto que son una fuente de experiencias y conocimientos de la que se puede nutrir toda la sociedad. Más adelante exponemos los nuevos roles y percepciones de los niños hacia las personas mayores como base de la intergeneracionalidad, mientras que, para finalizar el artículo, se presenta la experiencia de OFECUM como asociación  intergeneracional.es-AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/69/57-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 24 (2013): Educación y ciudad; 93-106es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 24 (2013): Educación para la primera infancia; 93-106es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.source10.36737/01230425.v0.n24.2013-
dc.titleExperiencias innovadoras en el ámbito de la educación infantil en España. El valor de las relaciones intergeneracionales.es-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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