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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCastañeda Lozano, Yebrail-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:27Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:27Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/54-
dc.identifier10.36737/01230425.v.n25.2013.54-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126552-
dc.descriptionEl siguiente artículo tiene el propósito de visibilizar la axiología subyacente en las series de dibujos animados presentados en Colombia. Para realizar el análisis se abordó la serie animada más significativa de cada una de las décadas vistas, y para explorar el marco axiológico ético se abordaron las canciones introductorias de cada serie. En el plano estético se valoró el vestuario, los colores y ademanes, tanto de los héroes como de los superhéroes. El método utilizado se fundamentó en las categorías del gusto de Calabrese: Teratología, Adalidología, Fractales y Entropía.es-AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/54/45-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 25 (2013): Educación y ciudad; 63-74es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 25 (2013): Nuevos lenguajes y educación; 63-74es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.source10.36737/01230425.v0.n25.2013-
dc.titleLa axiología subyacente en el lenguaje de las series de dibujos animados presentados en la televisión colombianaes-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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