Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126528| Título : | Universo simbólico y pedagogía deconstructiva: un camino para el empoderamiento y la construcción de autonomía. |
| Editorial : | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Descripción : | Este trabajo pretende dar cuenta de una experiencia pedagógica centrada en la exploración,análisis crítico y transformación de los universos simbólicos de los y las estudiantes. La descripción e interpretación de la realidad en los llamados países “tercermundistas” parte de una mirada y una lógica etnocentrista que subordina a estos países,dando lugar a la construcción simbólica de subjetividades subalternas. En ese sentido, la intervención pretende develar la arbitrariedad cultural subyacente en la mirada que hemos construido de nosotros mismos, del otro y del mundo y posibilitar caminos para deconstruirla. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126528 |
| Otros identificadores : | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/27 10.36737/01230425.v.n28.2015.27 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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