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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArenas, Julio César-
dc.creatorBermúdez, Jenny-
dc.creatorFandiño, Yamith-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:25Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:25Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/18-
dc.identifier10.36737/01230425.v.n29.2015.18-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126519-
dc.descriptionEl presente artículo da cuenta de un ejercicio de sistematización de la naturalezay del alcance de la labor de los directores de práctica pedagógica en una licenciatura en lenguas. Este tipo de sistematización permite reflexionar sobre las concepciones, las actuaciones, los roles y los retos que surgen de las diversas funciones asumidas por los directores de práctica al actuar como intermediarios entre la academia y la realidad escolar.es-AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/18/1638-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 29 (2015): Revista Educación y Ciudad; 199-212es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 29 (2015): Rutas posibles en la producción de saber y conocimiento; 199-212es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.source10.36737/01230425.v0.n29.2015-
dc.titleUn proceso de sistematización del trabajo de directores de práctica pedagógica: Algunas reflexiones desde la formación docentees-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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