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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126489
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSuescún Barrera, Sandra Patricia-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:12:16Z-
dc.date.available2022-03-25T18:12:16Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/906-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126489-
dc.descriptionLeer y compartir los cuentos de hadas cada noche antes de ir a dormir, escuchar a los abuelos contando historias fantásticas de espantos y aparecidos, reunirse en la mañana del domingo a leer el periódico en familia, preparar una receta del libro de mamá, se convierten en las mejores estrategias para fomentar el gusto por leer; no cabe duda que la práctica de la lectura en un ambiente rodeado de afecto y encuentro con el otro hacen que las personas hallen sentido y desarrollen interés por leer.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/906/891-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 56 (2006): Proyecto Educativo Institucional Reflexión presente; 12es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 56 (2006): Proyecto Educativo Institucional Reflexión presente; 12es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleEl afecto: la mejor forma de acercarse a la lecturaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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