Comprendre la agresividad escolar: Punto de partida para formar ciudadania

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Garnica Moreno, Amira	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:12:13Z	-
dc.date.available	2022-03-25T18:12:13Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/850	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126434	-
dc.description	¡Al fin!... se acabó la jornada. En pocos minutos el colegio quedará vacio, no más gritos, no más insultos, no más empujones, no más problemas por resolver, al menos hasta mañana... Las agresiones del espacio escolar se trasladan al escenario de la calle.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/850/835	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 57 (2006): En Bogotá a leer con todos los sentidos; 16-17	es-AR
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 57 (2006): En Bogotá a leer con todos los sentidos; 16-17	es-ES
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dc.title	Comprendre la agresividad escolar: Punto de partida para formar ciudadania	es-ES
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Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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