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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126424
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRamírez Cabanzo, Ana Brizet-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:12:12Z-
dc.date.available2022-03-25T18:12:12Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/840-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126424-
dc.descriptionEstos y otros interrogantes hacen parte de la ruta de sentido que hoy implica - no sólo a un maestro sino también a un gerente de Cadel, a supervisores o asesores - "pensarse" desde un equipo pedagógico, con el propósito de ir tras la constitución de un horizonte que guíe su accionar en favor de la pedagogía, que contribuya a dar un norte a las actuaciones in situ del quehacer cotidiano, generando posturas en cuanto a su pertinencia, trascendencia y sostenibilidad, y en este ejercicio, develar de qué manera lo pedagógico se conecta con los propósitos desde los cuales fueron creados los equipos. Se trata de volver la mirada sobre una lectura desde la praxis.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/840/825-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 60 (2006): El aula de clase laboratorio de investigación; 15es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 60 (2006): El aula de clase laboratorio de investigación; 15es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleIndagando en lo pedagógicoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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