La investigación debe ser una vivencia docente cotidiana

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126368

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Sánchez, Henry	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:12:04Z	-
dc.date.available	2022-03-25T18:12:04Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/783	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126368	-
dc.description	Deysi, Benjamín, Gary y Willar son cuatro maestros que al interrogarse acerca dela docencia encontraron en la investigación el camino hacia una enseñanza dinámica, que cuestiona los métodos tradicionales y revalúa permanentementeenfoques y temáticas.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/783/768	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 65 (2007): Los maestros y la Investigación, dignidad profesional y reconocimiento; 12-15	es-AR
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 65 (2007): Los maestros y la Investigación, dignidad profesional y reconocimiento; 12-15	es-ES
dc.source	2745-200X	-
dc.source	0123-4242	-
dc.title	La investigación debe ser una vivencia docente cotidiana	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.