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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBenavides Suescún, Carlos A.-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:55Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:55Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/697-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126283-
dc.descriptionEl puente creado entre arquitectura y pedagogía ha facilitado los procesos de concepción arquitectónica escolar, optimizando las respuestas arquitectónicas no sólo para permitir la satisfacción de los requerimientos pedagógicos sino aportando desde el diseño de los ambientes educativos al proceso de enseñanza y aprendizaje.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/697/682-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 71 (2008): Herramientas para leer y escribir en bogotá; 16-17es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 71 (2008): Herramientas para leer y escribir en bogotá; 16-17es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleHábitat escolar y calidad de la educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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