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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126280
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMoreno Durán, Álvaro-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:54Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:54Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/694-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126280-
dc.descriptionAbordaré este escrito desde dos ópticas: en una, expresaré algunas consideraciones sobre el sentir de la lectura; y posteriormente abordaré el signi cado de la lectura en algunas disciplinas que el hombre ha practicado a lo largo de los milenios. Invocando el título de este escrito, se me ocurre inciar con un autoanálisis de mis preferencias como lector para expresar algunas ideas sobre el tema.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/694/679-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 71 (2008): Herramientas para leer y escribir en bogotá; 10-11es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 71 (2008): Herramientas para leer y escribir en bogotá; 10-11es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleDiferentes maneras en el arte de leeres-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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