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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorInstituto, IDEP-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:54Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:54Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/683-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126269-
dc.descriptionLa comunidad educativa del Colegio Pablo de Tarso, de Bosa, se siente orgullosa de ser pionera en implementar, dentro de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), “La enseñanza para la comprensión”, con la misión de formar estudiantes competentes y felices.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/683/668-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 73 (2009): Evaluación: una Estrategia para la Calidad; 13-14es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 73 (2009): Evaluación: una Estrategia para la Calidad; 13-14es-ES
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dc.titleLa evaluación fortalece el PEIes-ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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