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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCorredor Ortiz, Adriana-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:50Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:50Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/633-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126219-
dc.descriptionQué dificultad tan grande es dar un espacio para la reflexión y el diálogo a la diversidad juvenil, “extrañamente” en una sociedad de avanzada, abierta y democrática. De hecho, pareciera que, hoy por hoy, los hechos más abrumadores, escandalosos, extravagantes, vandálicos, superficiales y negativos, fueran causados por ciertos grupos de muchachos o jovencitas, de determinados estratos socio económicos, y con ciertas tendencias que son criticadas de forma irreflexiva, por supuesto, por quienes impulsan fenómenos de consumo cultural masivo y moralidad extrema, mientras que se oprime, explota, invisibiliza y estigmatiza la conciencia social, política, cultural e histórica de muchos jóvenes y jovencitas, que viven en nuestras ciudades del tercer mundo y se convierten en blancos de la violencia y la criminalización. ¡Qué paradoja!es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/633/618-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 14es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 14es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleCulturas juveniles: ¿un problema o una posibilidad para la escuela?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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