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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126178
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCárdenas, Uriel-
dc.creatorCastro, Fabio-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:43Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:43Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/592-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126178-
dc.descriptionEl presente texto se inscribe en el marco de una reflexión política, ideológica y académica que exige enfrentar una situación humana inevitable: la presencia de prejuicios en nuestro pensar y hacer. Hanna Arendt cuestiona cómo, frente al accionar político, algunos asumen que se debe cambiar a los individuos para cambiar la sociedad. Frente a ese prejuicio, la pensadora alemana sugiere que una alternativa consiste en propiciar el cambio de relaciones entre los individuos y las instituciones que conforman.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/592/577-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 72 (2009): Articulación: futuro de la educación media; 4-5es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 72 (2009): Articulación: futuro de la educación media; 4-5es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleAportes para el debate sobre algunos prejuicioses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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