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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVargas Hernández, Miguel Ángel-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:43Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:43Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/588-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126174-
dc.descriptionLa era de la información actualmente se muestra como la sociedad en red mediada por tecnologías digitales. Hay fuertes evidencias que muestran que el libro de papel está en declive y que no despierta el mismo interés en los jóvenes que en generaciones anteriores2. Incluso el interés por la televisión parece declinar ante el paso de la era de la información, que trae nuevas experiencias mediadas con tecnologías en red como Facebook, Wikipedia, Messenger, videojuegos en red y Youtube, que se suman a la computación, la internet, los videojuegos, la animación o la realidad virtual inmersiva, el correo electrónico, los blogs, las páginas web, el hipertexto y la multimedia.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/588/573-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 74 (2009): El uso pedagógico de las TIC; 20-21es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 74 (2009): El uso pedagógico de las TIC; 20-21es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.title¿La informática para qué?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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