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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJoya, Marcela-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:43Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:43Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/583-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126169-
dc.descriptionCon cincuenta años de experiencia en la educación integral de niños y jóvenes colombianos, la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori es una de las pioneras en la puesta en marcha de nuevas tecnologías en las aulas de clase. Hoy, los casi dos mil estudiantes que acoge la institución tienen el privilegio de disfrutar de distintos medios de información y comunicación que, con el objetivo de mejorar sus niveles de conocimiento, complementan la visión que abanderan: “Hacer de la pedagogía una ciencia y de la docencia un arte”.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/583/568-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 74 (2009): El uso pedagógico de las TIC; 13es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 74 (2009): El uso pedagógico de las TIC; 13es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleInformática educativa: para aprender a enseñar en la nueva eraes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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