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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126079
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRojas Pulido, Yolanda-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:33Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:33Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/491-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126079-
dc.descriptionEn la IED Arborizadora Alta, Jornada de la Mañana, ubicada en Ciudad Bolívar, la profesora Yolanda Rojas se propuso investigar la manera en la que los estudiantes pueden incidir en la construcción cooperativa del conocimiento a través de la conversación.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/491/478-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 14es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 14es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleTras el rastro de la alquimiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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