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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLondoño Cancelado, Adriana Marcela-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:31Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:31Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/465-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126053-
dc.descriptionEn consonancia con los ejes estratégicos del Plan de Desarrollo Bogotá Humana (2012-2016), que abogan por la reducción de la segregación, el fortalecimiento de lo público y el ordenamiento de la ciudad alrededor del agua, y conscientes de la necesaria articulación entre los derechos humanos y ambientales, el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, a través del componente misional Educación y Políticas Públicas se ha propuesto realizar estudios autónomos que se integran en un diseño estratégico que viene entregando aportes y recomendaciones a las políticas educativas, la convivencia, los derechos humanos, el ambiente y la cultura en el Distrito Capital.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/465/452-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 90 (2013): Gestión para la escuela humana; 16-18es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 90 (2013): Gestión para la escuela humana; 16-18es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleSujeto y territorio: de los derechos humanos a los derechos ambientaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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