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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPiedrahita, Claudia-
dc.creatorGómez, Jairo-
dc.creatorAcuña, Luisa Fernanda-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:31Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:31Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/459-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126047-
dc.descriptionDesde 2007, a través de una alianza estratégica, el IDEP y la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, línea de Subjetividades e Identidades, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han avanzado en una propuesta orientada a las Transformaciones de prácticas pedagógicas y curriculares, soportadas en las fortalezas del Grupo de Investigación Vivencias de esta maestría.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/459/446-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 90 (2013): Gestión para la escuela humana; 8-9es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 90 (2013): Gestión para la escuela humana; 8-9es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleLa organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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