Saberes tecnomediados: ILE y Recursos Multimodales en el Aula

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Potier Hurtado, Iván	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:11:29Z	-
dc.date.available	2022-03-25T18:11:29Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/430	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126018	-
dc.description	Esta es una experiencia desarrollada en el Colegio Enrique Olaya Herrera, ubicado en la localidad de Rafael Uribe Uribe. El trabajo inició en el 2011 con los estudiantes de grado 10°, a partir de la necesidad de aproximar recursos multimodales (tics) a las prácticas de aula del área de inglés como lengua extranjera (ILE), con propósitos comunicativos.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/430/417	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 93 (2014): Los 20 años de los fines de la educación; 13	es-AR
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 93 (2014): Los 20 años de los fines de la educación; 13	es-ES
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dc.title	Saberes tecnomediados: ILE y Recursos Multimodales en el Aula	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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