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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRamírez, Fidel Mauricio-
dc.creatorPinilla, Natalia-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:23Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:23Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/411-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125999-
dc.descriptionSe identifica el rol de la escuela como garante de la formación de ciudadanos y la reproducción cultural de la sociedad y sus valores. Parte del conglomerado cultural, lo constituyen los valores insertos en los imaginarios, que son visibles en los roles humanos como los de género.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/411/398-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 19-20es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 19-20es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleImaginarios en torno a los roles de géneroes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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