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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPiedrahita Echandía, Claudia Luz-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:21Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:21Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/374-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125962-
dc.descriptionEl estudio Gestión y Organización Escolar, realizado en convenio entre el IDEP y la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, estuvo orientado a visibilizar nuevas formas de comprender la gestión y la organización escolar, sus transformaciones institucionales representadas particularmente en sus modos de subjetivación o constitución de otras formas de existencia y en la organización de colectividades que configuran diferentes maneras de abordar lo político.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/374/361-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 94 (2014): Educación y políticas públicas; 3-5es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 94 (2014): Educación y políticas públicas; 3-5es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleMultitud, un acto de resistencia creativaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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