Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
![logo CLACSO](/image/logo-clacso-esp.png)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125951
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Zabala Correa, Steven | - |
dc.date | 2016-04-12 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:11:20Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T18:11:20Z | - |
dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/363 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125951 | - |
dc.description | El II Seminario Latinoamericano “Maestros y Maestras Hoy”, llevado a cabo por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, en Bogotá, trajo consigo importantes reflexiones. Pablo Antonio Amadeo Gentili, Secretario Ejecutivo de CLACSO, en entrevista para Aula Urbana, deja evidencia las transformaciones y apuestas de la política educativa en América Latina. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/363/350 | - |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es-ES |
dc.source | Magazín Aula Urbana; Núm. 98 (2015): Ser maestros y maestras hoy; 18-19 | es-AR |
dc.source | Magazín Aula Urbana; Núm. 98 (2015): Ser maestros y maestras hoy; 18-19 | es-ES |
dc.source | 2745-200X | - |
dc.source | 0123-4242 | - |
dc.title | Pablo Gentili: Perspectivas sobre educación y políticas públicas | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.