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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArcila, Jorge-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:19Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:19Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/343-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125931-
dc.descriptionEl cuerpo, ‘se sabe’, es portador de saberes, huella y biografía, individualidad y sociabilidad. Es el territorio donde se articulan estéticas, sentidos y signicados de los otros y lo otro, y es por tanto expresión y comunicación de la subjetividad humana. Se lo juega en lo público y lo privado, está en constante construcción-deconstrucción, aprendizaje, devenir y cambio. Es representación social y cultural, pues es moldeado y constituido social y culturalmente, lo que le otorga una dimensión simbólica, o mejor, metáfora de la experiencia individual de ser cuerpo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/343/330-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 97 (2015): Arte y corporeidad; 3-4es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 97 (2015): Arte y corporeidad; 3-4es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleCorporeidad, arte y escuelaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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