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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125922
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Flórez Romero, Rita | - |
dc.creator | Castro Martínez, Jaime | - |
dc.creator | Acuña Beltrán, Luisa Fernanda | - |
dc.date | 2016-04-12 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:11:18Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T18:11:18Z | - |
dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/334 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125922 | - |
dc.description | Dentro del Componente Escuela, Currículo y Pedagogía se encuentra el ámbito: saberes y mediaciones, como escenario que posibilita abordar problemáticas relacionadas con la manera en que se construyen los saberes desde la perspectiva del “sujeto que aprende”, su relación con el “objeto de aprendizaje” y las “herramientas” que inciden en dicho proceso de interacción. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/334/321 | - |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es-ES |
dc.source | Magazín Aula Urbana; Núm. 99 (2015): Escuelas múltiples, sentidos diversos; 12-18 | es-AR |
dc.source | Magazín Aula Urbana; Núm. 99 (2015): Escuelas múltiples, sentidos diversos; 12-18 | es-ES |
dc.source | 2745-200X | - |
dc.source | 0123-4242 | - |
dc.title | Construcción de saberes en una perspectiva particular a propósito de la mediación | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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