El IDEP y los sentidos de la escuela

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Instituto, IDEP	-
dc.date	2016-04-14	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:11:18Z	-
dc.date.available	2022-03-25T18:11:18Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/326	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125914	-
dc.description	Reconocer los diferentes sentidos de la escuela visibilizando su multiplicidad, diversidad, riqueza y movimiento, parte de valorar las prácticas que allí se generan y las voces que en ella convergen, mostrando la producción, circulación y apropiación del saber pedagógico en el territorio.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/326/313	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 100 (2015): IDEP Conocimiento para la educación; 20-21	es-AR
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 100 (2015): IDEP Conocimiento para la educación; 20-21	es-ES
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dc.title	El IDEP y los sentidos de la escuela	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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