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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRincón Trujillo, Fernando Antonio-
dc.date2016-04-14-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:18Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:18Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/320-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125908-
dc.descriptionLa educación es un derecho de la persona que implica, para su realización, el reconocimiento de la dignidad de esa persona, de sus subjetividades y de la diversidad de condiciones y dinámicas en que viva. Esto demanda que al estudiante se le considere en sus dimensiones de sujeto de derechos, lo que no ha sido lo común aun cuando en las políticas públicas se enuncie de manera reiterada la aspiración de cumplir ese derecho.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/320/307-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 100 (2015): IDEP Conocimiento para la educación; 6-7es-AR
dc.sourceMagazín Aula Urbana; Núm. 100 (2015): IDEP Conocimiento para la educación; 6-7es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titlePor la dignidad desde el reconocimiento de la Diversidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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