Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	A qué juegan los niños en la escuela... cuando los dejan jugar	-
	-	La división artificial adulta de los juegos infantiles en masculinos y femeninos	-
	-	Sin el arte se afecta la integralidad de la educación para todos	-
	-	Prospectivas para el trabajo en educación artística y cultural	-
	-	Las políticas de infancia en Bogotá: entre los planes distritales y los aportes de IDEP	-
	-	Los docentes del nuevo estatuto Una aproximación a sus condiciones sociales, académicas y profesionales en el marco del Decreto 1278 de 2002	-
	-	Apuestas de “Bogotá Mejor para Todos”	-
	-	Obras maestras de investigación e innovación	-
	-	El acompañamiento in situ y la movilidad docente	-
	-	Las 5 pieles de los maestros y la política pública educativa	-
	-	Ambientes de aprendizaje: espacios, interacciones y mediaciones para construir saberes	-
	-	Una apuesta por la inclusión digital y la convivencia de jóvenes en Bogotá	-
	-	Bogotá emprende la creación de los Centros de Innovación del Maestro	-
	-	Inmersión rotunda y contundente en la exclusión	-
	-	Derechos de niños, niñas y jóvenes en la escuela	-
	-	Del escribir y del pensar o de la pedagogía en la ciudad	-
	-	Seguir adelante sin detenerse	-
	-	Apuesta pedagógica y arquitectónica	-
	-	¿El preescolar piensa en la primaria? ¿La primaria piensa en el preescolar?	-
	-	Un camino hacia la participación	-