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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantamaría, Violeta-
dc.date2012-01-01-
dc.date.accessioned2022-03-25T17:59:06Z-
dc.date.available2022-03-25T17:59:06Z-
dc.identifierhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40877-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125194-
dc.descriptionIn 1998 the UNESCO adopted "The World Declaration on Higher Education for the 21st Century". This document established four pillars of education: "Learning to know", "Learning to do", "Learning to be" and "Learning to live together". This paper shows a reflection of a student and English teacher-to-be on the concepts of being a teacher and an educator. She concludes that in order to be real educators we need to apply these four pillars of education and we need to include a fifth pillar thatshe has named"Learning to change". Since the immersion program is for English teachers, this document contributes to the reflection on their responsibility as educators and not just as instructors of a language.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Caribe - Instituto de Estudios Caribeñoses-ES
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40877/42572-
dc.rightsDerechos de autor 2012 Cuadernos del Caribees-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es-ES
dc.sourceCuadernos del Caribe; No. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla; 49-54en-US
dc.sourceCuadernos del Caribe; Núm. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla; 49-54es-ES
dc.source2390-0555-
dc.source1794-7065-
dc.subjectCiencias Socialeses-ES
dc.subjectlinguísticaes-ES
dc.subjectbilinguismoes-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.subjectingléses-ES
dc.subjectSan Andrés Islaes-ES
dc.subjectCiencias Socialeses-ES
dc.subjectCiencias Socialeses-ES
dc.subjectLinguísticaes-ES
dc.titleThe practice of hopeen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Caribeños - IEC/UNAL - Cosecha

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