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América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125011
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Torres, Ingrid Lorena | - |
dc.creator | Amaya Sierra, Andrés Felipe | - |
dc.date | 2015-10-16 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T17:52:39Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T17:52:39Z | - |
dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/9163 | - |
dc.identifier | 10.14483/udistrital.jour.cpaz.2015.1.a08 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125011 | - |
dc.description | Los ejercicios de memoria histórica adelantados en el escenario escolar sobre el conflicto armado colombiano hacen parte de los requerimientos establecidos en el Marco Jurídico para la Paz 2005-2014, que le asignó una serie de responsabilidades al sector educativo. En esta medida, se hace pertinente pensar conceptual y metodológicamente propuestas de pedagogías de la memoria que favorezcan el tratamiento del pasado reciente. Este trabajo expone, a través de una revisión bibliográfica y la adopción de la memoria como objeto historiográfico, algunos puntos de conexión entre la enseñanza de la historia del tiempo presente y las elaboraciones de memoria en espacios escolares y no-escolares. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/9163/10595 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2015 Ciudad Paz-ando | es-ES |
dc.source | Ciudad Paz-Ando; Vol. 8 No. 1 (2015): Post-conflict: or building transitionalities; 142-162 | en-US |
dc.source | Ciudad Paz-ando; Vol. 8 Núm. 1 (2015): Post-conflicto: o la construcción de transicionalidades; 142-162 | es-ES |
dc.source | 2422-278X | - |
dc.source | 2011-5253 | - |
dc.subject | memoria | es-ES |
dc.subject | enseñanza de la historia | es-ES |
dc.subject | pedagogías de la memoria | es-ES |
dc.title | Aproximaciones entre la enseñanza de la historia presente y las pedagogías de la memoria en el escenario educativo colombiano para la paz | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha |
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