Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/122376
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMagallon Anaya, Mario-
dc.date2020-02-07T20:08:14Z-
dc.date2022-01-27T22:08:59Z-
dc.date2020-02-07T20:08:14Z-
dc.date2022-01-27T22:08:59Z-
dc.date2005-
dc.identifier1665-8574-
dc.identifierhttps://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_LAT184-
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.22201/cialc.24486914e.2005.40.57312-
dc.descriptionCulture must be conceived as an essential element to education, formation, improvement, and perfection of human beings. Culture must be understood as a group of living styles, and ways of thinking along the historic and social time and space. That is where education has played a main role to understanding, expressing ourselves, and communicating through several manifest human forms. Here language is specially stressed in its different forms because through it the human spirit thinks and understands.-
dc.descriptionLa cultura debe ser concebida como un elemento esencial para la educación, la formación, el mejoramiento y la perfección de los seres humanos. La cultura tiene que ser entendida como el conjunto de los modos de vivir y pensar en el tiempo y en un espacio histórico-social. Es allí donde la educación ha desempeñado un papel central para entendernos, hacernos comprender y comunicarnos a través de las diversas formas expresivas humanas. Destaca de manera especial el lenguaje, en sus diversas formas, porque es por éste, que el espíritu humano razona y comprende.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format277.51 KB-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos-
dc.relationhttp://latinoamerica.unam.mx/index.php/latino/issue/view/4404-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0, fecha de asignación de la licencia 2021-04-20, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico betan@unam.mx-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.subjectFilosofía-
dc.subjectCultura-
dc.subjectEducación-
dc.subjectLenguaje-
dc.subjectLiberación-
dc.subjectHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.subjectPhilosophy-
dc.subjectCulture-
dc.subjectEducation-
dc.subjectLanguage-
dc.subjectLiberation-
dc.titleFilosofía de la educación para la liberación en la América Latina del siglo XXI : entender la realidad del siglo XX y su proyección hacia el siglo XXI a través del lenguaje-
dc.typeArtículo-
dc.typepublishedVersion-
dc.typearticle-
dc.coverageMX-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones sobre América Latina - CIALC/UNAM - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.