Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/121408| Título : | El arte de los "pioneros" y los surrealistas egipcios y el muralismo mexicano |
| Palabras clave : | Mohamed Nâgî;Georges Henein;Adam Henein;Debate arte nacional;Arte abstracto;Humanidades y Ciencias de la Conducta;Mohamed Nâgî;Georges Henein;Adam Henein;National art;Abstract art debate |
| Editorial : | Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe |
| Descripción : | With the foundation of the School of Fine Arts at Cairo came the predicament of what kind of Art to teach there; the education received by some of the students, alongside with an influence from Mexican mural art, is here reviewed. The artists trained at the School of Fine Arts continued their studies abroad, where they discovered artistic movements and expressions beyond European referents in semi peripheral countries —Mexico among them; a remarkable example of this is Muralism, whose influence was both formal and ideological. La fundación de la Escuela de Bellas Artes en El Cairo planteó el conflicto de qué tipo de arte enseñar; se muestra aquí la formación recibida por algunos de sus alumnos y la influencia entre ellos del arte mural en México. Los artistas egresados de la Escuela de Bellas Artes continuaron su educación en el extranjero, donde descubrieron corrientes y expresiones artísticas fuera del referente europeo; de países semiperiféricos, como México, especialmente el muralismo, cuya influencia fue formal, pero también ideológica. |
| Otros identificadores : | https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA18 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigaciones sobre América Latina - CIALC/UNAM - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.