Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120269Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | de Vries, Wietse | - |
| dc.date | 2015-01-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:27:34Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:27:34Z | - |
| dc.identifier | https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/148 | - |
| dc.identifier | 10.22201/iisue.20072872e.2015.15.148 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120269 | - |
| dc.description | Professor-Investigator, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. | en-US |
| dc.description | Predecir es complicado, especialmente cuando se trata del futuro, reza un dicho danés. Sin embargo, los oráculos de Delfos siguen siendo el pasatiempo favorito de políticos, funcionarios y académicos, sobre todo cuando se trata de reformar a la educación superior. El oráculo ha adquirido incluso una evocación científica –el método Delphi– que consiste en reunir a expertos para que expresen sus visiones sistemáticamente. Frente a esta predilección, el libro de Jordi Planas es un texto empíricamente bien informado –basado en varios proyectos de investigación– que intenta convencer a un público amplio de que el sortilegio no es la metodología indicada para la reforma. | es-ES |
| dc.description | Professor-Investigador, Benemérita Universidade Autônoma de Puebla. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | text/html | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; UNIVERSIA | es-ES |
| dc.relation | https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/148/587 | - |
| dc.relation | https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/148/585 | - |
| dc.source | Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 6 Núm. 15 (2015) | es-ES |
| dc.source | 2007-2872 | - |
| dc.source | 10.22201/iisue.20072872e.2015.15 | - |
| dc.title | Book review: Adjustment of the education to the work demand. Is it possible? A critique of the analyses made by “adequationists” of the relationship between education and employment, by Jordi Planas | en-US |
| dc.title | Reseña del libro: Adecuar la oferta de educación a la demanda de trabajo. ¿Es posilble? Una crítica a los análisis "adecuacionistas" de relación entre formación y empleo, de Jordi Planas | es-ES |
| dc.title | Resenha do livro: Adequar a oferta de educação à procura de trabalho. isso é possível? Uma crítica às análises “adequacionistas” de relação entre formação e emprego, de Jordi Planas | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación - IISUE-UNAM - Cosecha | |
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