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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120170Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Ramírez-Romero, José-Luis | - |
| dc.creator | Quintal-García, Nancy-Angelina | - |
| dc.date | 2011-09-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:27:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:27:23Z | - |
| dc.identifier | https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/49 | - |
| dc.identifier | 10.22201/iisue.20072872e.2011.5.49 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120170 | - |
| dc.description | This work characterizes some of the core principles of critical pedagogy and we analyze if the requirements set forth by Moore (1987) are complied with so as to be considered as a general theory of education. | en-US |
| dc.description | En este trabajo caracterizamos algunos de las premisas centrales de la pedagogía crítica y analizamos si reúne los requisitos señalados por Moore (1987) para ser considerada una teoría general de la educación. | es-ES |
| dc.description | Neste trabalho caracterizamos algumas das premissas centrais da pedagogia crítica e analisamos se reúne os requisitos destacados por Moore (1987) para ser considerada como uma teoria geral da educação. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | text/html | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; UNIVERSIA | es-ES |
| dc.relation | https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/49/192 | - |
| dc.relation | https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/49/193 | - |
| dc.source | Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 2 Núm. 5 (2011) | es-ES |
| dc.source | 2007-2872 | - |
| dc.source | 10.22201/iisue.20072872e.2011.5 | - |
| dc.title | Can critical pedagogy be considered as a general theory for education? | en-US |
| dc.title | ¿Puede ser considerada la pedagogía crítica como una teoría general de la educación? | es-ES |
| dc.title | Pode ser considerada a pedagogia crítica como uma teoria geral da educação? | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación - IISUE-UNAM - Cosecha | |
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