Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/119858
Título : | Sociabilidad, aprendizajes escolares y empatía en pandemia |
Palabras clave : | educación;pandemia;aprendizajes;Covid-19 |
Editorial : | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
Descripción : | Pretendemos en este texto analizar varias de las dimesiones educativas que consideramos han sido poco exploradas en estos meses de producción académica sobre los impactos de la pandemia. Así, ponemos el foco en las desigualdades en el acceso a la conectividad y el redimensionamiento de los espacios, la sociabilidad y la cuestión tan debatida entre los distintos actores educativos, principalmente estudiantes, acerca de los aprendizajes en pandemia. |
Otros identificadores : | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4070 10.20983/cuadfront.2021.2de.7 |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.