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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCésar Silva Montes-
dc.date2021-04-28-
dc.identifierhttp://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3582-
dc.identifier10.20983/cuadfront.2020.50.18-
dc.descriptionEs un artículo que describe una experiencia de actualización doncente desde la perspectiva de la investigación acción participativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Ciudad Juárezes-ES
dc.relationhttp://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3582/3318-
dc.relation/*ref*/Autor & Loera, L. (2015). Formación docente desde una mirada etnográfica. En -------. (Ed.). Investigación, Formación y Docencia en Educación (pp. 67-83). Ciudad Juárez, México: UACJ.-
dc.relation/*ref*/Liston, D., y Zeichner, K. (2003). Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización (3ª ed.). Madrid, España: Morata.-
dc.relation/*ref*/Rueda, R. & Franco-Avellaneda, M. (2018). Políticas educativas de TIC en Colombia: entre la inclusión digital y formas de resistencia-transformación social. Pedagogía y Saberes, 48, 9-25.-
dc.relation/*ref*/Yáñez, F. (2017). La Meta es la Industria 4.0: Descubre la tecnología que hace posible la nueva Revolución Industrial. En línea: Amazon.-
dc.relation/*ref*/Sitios de Internet https://tinyurl.com/yx4vo8uc https://tinyurl.com/yyy4vfuj-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Cuadernos Fronterizoses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0es-ES
dc.sourceCuadernos Fronterizos; Núm. 50 (16)es-ES
dc.source2007-1248-
dc.source2594-0422-
dc.subjectFormaciónes-ES
dc.subjectDocentees-ES
dc.subjectReflexiónes-ES
dc.titleDiario de reflexión sobre mi formación docentees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo de divulgaciónes-ES
dc.thumbnailhttp://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_704_es_ES.jpges-ES
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